Образование map

Открыть в полном размере

Образование

Сфера образования рассматривается как важный фактор в экономическом и социальном развитии. Человек, его знания и навыки, способность принимать нестандартные решения в быстро меняющихся экономических условиях становятся главной ценностью общества.  Именно сфера образовательных услуг способна стать своего рода рычагом, способным подтолкнуть экономику к качественно новому витку развития.

Дошкольное образование - обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребёнка возраста от 2 до 8 лет. В зависимости от законодательства, традиций и культур подход к дошкольному образованию различен - перед ним могут ставится различные основные и частные задачи, оно может быть обязательным или нет, реализуется через различные традиционные институты. На исследуемой территории расположены 1436 дошкольных образовательных учреждений, которые посещают около 237, 6 тыс. детей.

Общее образование - первый уровень образования. В настоящее время к общему образованию принято относить следующие составляющие: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее и дополнительное образование детей. На территории бассейна оз. Байкал расположено 1412 дневных общеобразовательных учреждений с численностью детей около 637, 5 тыс.

На иркутской части территории расположено 206 детских садов с численностью детей 35268 и 182 дневных общеобразовательных учреждений с численностью детей 86982. На территории Республики Бурятия расположено 394 детских садов с численностью детей 45007 и 517 дневных общеобразовательных учреждений с численностью детей  123362. На территории Забайкальского края расположено 150 детских садов с численностью детей 24119 и 187 дневных общеобразовательных учреждений с численностью детей – 57210. На территории Монголии расположено 685 детских садов с численностью детей 133239   и 523 дневных общеобразовательных учреждений с численностью детей порядка 369900.

Среднее профессиональное образование (СПО) - это уровень профессионального образования, который направлен на подготовку специалистов-практиков и работников среднего звена для всех отраслей экономики. Обучение осуществляется на базе основного общего (после 9 класса), среднего (полного) общего (после 11 класса) или начального профессионального образования.

На российской территории бассейна озера Байкал в настоящее время действует 100 учреждений среднего профессионального образования. В Монголии среднее профессиональное образование представлено 35 профессиональными и техническими учебными заведениями.

Высшее профессиональное образование (ВПО) – это уровень профессионального образования, который направлен на подготовку специалистов в любой научной сфере на основе имеющегося среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

Высшее профессиональное образование на российской территории бассейна Байкала обеспечивает 40 учебных заведений (государственных и негосударственных, их филиалов). На монгольской территории насчитывается 29 государственных и 40 негосударственных высших учебных заведений, в основном расположенных в столичном центре.

Научный комплекс территории включает 9 академических институтов Иркутского научного центра СО РАН, 5 институтов Восточно-Сибирского научного центра СО РАМН, 3 научно-исследовательские организации СО РАСХН, более 30 прикладных научно-исследовательских и проектных институтов. В систему академической науки Республики Бурятия входят Бурятский научный центр Сибирского отделения Российской Академии Наук (БНЦ СО РАН), Бурятский научно-исследовательский институт сельского хозяйства (Бур НИИСХ СО РАСХН).

Вузовский сектор научной деятельности составляют научно-исследовательские подразделения четырех высших учебных заведений республики. Научно-инновационный потенциал Забайкальского края представлен академической и вузовской наукой. В настоящее время на территории края действуют пять академических и научно-исследовательских институтов, включая филиалы.

Академия Наук Монголии  основана в 1961 в Улан-Баторе на базе Комитета наук (1921, до 1929 - Ученый комитет). В  настоящее время включает 7 секций, свыше 60 НИИ, обсерватории, научно-исследовательские станции.

Литература

Материалы Федеральной службы государственной статистики (http://www.gks.ru),

Статистические сборники по Монголии: Соёл, спорт, аялал, жуулчлалын салбарын лавлах / Улаанбаатар хот, 2013 он, с. 285 и Монгол улсын статистикийн Эмхэтгэл, 2012.

Операции с документом
Навигация
IW:LEARN